كتبها:
فلاديمير لينين في : 8 أكتوبر 1920
نشرت:
لأول مرة: 1926؛ نُشر وفقًا للمخطوطة
المصدر: الأعمال الكاملة للينين، النسخة الإنجليزية الرابعة، دار التقدم، موسكو، 1965، المجلد 31، الصفحات 316-317
التحرير الرقمي: علي بطحة (تموز 2024)
من عدد (( أزفستيا )) بتاريخ 8 / 10 يتبين ان الرفيق لوناتشارسكي قال في مؤتمر (( بروليتكوات )) تماما عكس ما اتفقنا عليه معه أمس (1) .
لابد من اعداد مشروع قرار ( لمؤتمر (( بروليتكولت )) ) بسرعة كلية , وإقراره في اللجنة المركزية , والتصويت عليه في دورة (( بروليتكولت )) هذه بالذات .
ويجب عرضه اليوم بالذات باسم اللجنة المركزية على مجلس مفوضية الشعب للتعليم وعلى المؤتمر (( بروليتكولت )) لان هذا المؤتمر ينتهي اليوم .
مشروع قرار :
- في جمهورية العمال والفلاحين السوفياتية , يجب أن يكون التعليم كله , سواء في حقل التربية السياسية على العموم أم في حقل الفن على الخصوص , مفعما بروح نضال البروليتاريا الطبقي من اجل تحقيق أهداف ديكتاتوريتها بنجاح , أي من أجل إسقاط البرجوازية , من أجل إزالة الطبقات , من أجل إزالة كل استثمار للإنسان من قبل الإنسان .
- لهذا يجب على البروليتاريا , سواء في شخص طليعتها , الحزب الشيوعي أم في شخص مجمل المنظمات البروليتارية على العموم , أن تشترك أنشط الاشتراك وأكبره وأهمه يف ميدان التعليم العام .
- إن تجربة التاريخ الحديث ولاسيما تجربة نضال البروليتارية الثور يفي جميع بلدان العالم خلال أكثر من نصف قرن منذ ظهور (( البيان الشيوعي )) قد أثبتت بما لا يقبل الجدل أن مفهوم الماركسية عن العالم هو وحده التعبير الصحيح عن مصالح البروليتارية الثورية وثقافتها ووجهات نظرها.
- لقد اكتسبت الماركسية أهميتها التاريخية بوصفها إيديولوجية الثورية لان الماركسية لم تطرح جانبا أثمن مكتسبات العهد البرجوازي , بل بالعكس , استوعبت وأعادت النظر في كل ما كان ذا قيمة في الفكر البشري والثقافة البشرية خلال أكثر من ألفي سنة . وان العمل على هذا الأساس وفي هذا الاتجاه بالذات , العمل الذي يستوحي التجربة العملية لديكتاتورية البروليتارية بوصفها المرحلة النهائية من نضال البروليتاريا ضد كل استثمار , هو وحده الذي يمكن اعتباره تطويرا للثقافة البروليتارية حقا .
- إن مؤتمر (( بروليتكولت )) في روسيا الذي يتمسك بثبات بوجهة النظر البدائية هذه , يرفض بحزم جميع المحاولات الرامية إلى اختلاق ثقافة خاصة متميزة , والانطواء في منظمات تخصصية منعزلة , وإقامة الحواجز بين ميدان عمل مفوضية الشعب للتعليم العام وميدان عمل (( بروليتكولت )) أو إقرار (( الحكم الذاتي )) (( لبروليتكولت )) داخل مؤسسات مفوضية الشعب للتعليم العام . الخ لاعتباره هذه المحاولات خاطئة نظريا وضارة عمليا . وعلى العكس , فان المؤتمر يجعل من واجب جميع منظمات الـ (( بروليتكولت )) المطلق بان تعتبر نفسها كليا هيئات معاونة في شبكة مؤسسات مفوضية الشعب للتعليم العام وان تنفيذ مهماتها , بوصفها جزء من المهمات الملازمة لديكتاتورية البروليتارية , تحت القيادة العامة للسلطة السوفياتية ( وخصوصا مفوضية الشعب للتعليم العام ) والحزب الشيوعي الروسي .
يقول الرفيق لوناتشارسكي أنهم شوهوا قوله . وهذا يزيد من ضرورة صدور هذا القرار .
المؤلفات – المجلد 31 – ص 327 – 328
(1)في المؤتمر الأول لـ (( بروليتكولت )) روسيا الذي عقد في موسكو في النصف الأول من تشرين الأول ( أكتوبر ) 1920 خطب لوناتشارسكي مؤيدا استقلال الـ (( بروليتكولت )) التام في قلب مفوضية الشعب للتعليم العام . وبموجب تعليمات لينين وضع قرار بشكل توجيهات عرضها في مشروعه . واقر المؤتمر القرار بلاجماع . صفحة 39 .